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關于實(shi)施高水平專(zhuan)業群建設工程推動高職院(yuan)校專(zhuan)業化特色化發展的通知

2021年03月(yue)18日 15:07  點擊: []

山東省教育(yu)廳 山東省財政廳

關于(yu)實施高水平專(zhuan)業群建設工程(cheng)推動高職院校專(zhuan)業化(hua)特色化(hua)發(fa)展的(de)通知(zhi)

魯(lu)教職(zhi)函〔2021〕8號

各市教育(教體(ti)(ti))局(ju)、財政局(ju),省直有關(guan)部門,各高等(deng)職業院校:

為更(geng)好服務新(xin)舊動能轉換等(deng)重大(da)工(gong)程(cheng),建設(she)一(yi)批區域離不開、業(ye)內都認同、國際可(ke)交流并(bing)在(zai)全(quan)國具有(you)(you)領先水平的(de)(de)專(zhuan)業(ye)群(qun),適應產業(ye)結構(gou)(gou)調整(zheng)升(sheng)級對專(zhuan)業(ye)建設(she)和人才(cai)培養(yang)需(xu)要,按照《教育部(bu) 山東省(sheng)人民政府關(guan)于整(zheng)省(sheng)推(tui)進提質(zhi)培優建設(she)職(zhi)業(ye)教育創新(xin)發(fa)(fa)展高(gao)地的(de)(de)意見》(魯(lu)政發(fa)(fa)〔2020〕3號)及省(sheng)委省(sheng)政府每所高(gao)職(zhi)院(yuan)校重點打造(zao)2-3個高(gao)水平專(zhuan)業(ye)群(qun)的(de)(de)要求,經(jing)研(yan)究,決(jue)定實施山東省(sheng)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育高(gao)水平專(zhuan)業(ye)群(qun)建設(she)工(gong)程(cheng),引(yin)導高(gao)職(zhi)院(yuan)校優化(hua)專(zhuan)業(ye)結構(gou)(gou)和資(zi)源配置,推(tui)動“校校有(you)(you)特(te)色”實現(xian)高(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)展,形成(cheng)核心競(jing)爭力和辦學品(pin)牌。現(xian)就有(you)(you)關(guan)事宜(yi)通知如下:

一、建(jian)設要求(qiu)

專業(ye)(ye)(ye)群是指由若干個相近、相關的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)或專業(ye)(ye)(ye)方向(xiang)共同組(zu)成的(de)(de)具(ju)有科學(xue)合(he)理穩定結構(gou)的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)集(ji)群,是面向(xiang)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)集(ji)群或與區域產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)對(dui)接(jie)的(de)(de)技(ji)術技(ji)能人才(cai)培養綜(zong)合(he)體系。專業(ye)(ye)(ye)群的(de)(de)組(zu)建要科學(xue)確(que)定組(zu)群邏(luo)輯,符合(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)需求和(he)專業(ye)(ye)(ye)建設規(gui)律,有利于(yu)推動(dong)教育(yu)鏈(lian)、人才(cai)鏈(lian)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、創新鏈(lian)的(de)(de)有機銜(xian)接(jie)。

相關學校應根據學校實際和(he)自身特色優(you)(you)勢,結合(he)(he)全省及區域經濟社會發(fa)展特別(bie)是新舊動能轉換需求,確定辦學理(li)念先(xian)進、產教(jiao)融合(he)(he)度(du)深、特色鮮明、就業(ye)(ye)率高(gao)的1個專(zhuan)業(ye)(ye)群重點建(jian)設,可依托我(wo)省已(yi)立項建(jian)設的各類(lei)專(zhuan)業(ye)(ye)群,也(ye)可重新優(you)(you)化組合(he)(he)專(zhuan)業(ye)(ye)群,經過建(jian)設要達(da)到(dao)國內同類(lei)專(zhuan)業(ye)(ye)最高(gao)水平和(he)所服務產業(ye)(ye)的領先(xian)水平。

專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)中牽頭(tou)專(zhuan)業(ye)(ye)應為基礎最(zui)好(hao)、最(zui)能代表學校水平并(bing)具(ju)有(you)(you)良好(hao)發展(zhan)前(qian)景;專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)中的各(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)或專(zhuan)業(ye)(ye)方向(xiang)(xiang)應立足既有(you)(you)資源條件,面向(xiang)(xiang)行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)崗(gang)位群(qun)(qun)或崗(gang)位鏈(lian),形成有(you)(you)機聯系(xi),產生集(ji)群(qun)(qun)效益;涵蓋(gai)專(zhuan)業(ye)(ye)一(yi)般不(bu)少于3個(ge),在校生原(yuan)則上不(bu)少于500人。專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)帶(dai)頭(tou)人原(yuan)則上應具(ju)有(you)(you)副教授(shou)以(yi)上職稱(cheng),“雙師(shi)型”教師(shi)比(bi)例達到(dao)一(yi)半以(yi)上。

二、建(jian)設任務

緊(jin)緊(jin)圍繞《山東(dong)省高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)專業(ye)(ye)(群)發展水平考(kao)核方(fang)案(試行)》(魯教職(zhi)(zhi)字〔2020〕7號)確定(ding)的(de)質量(liang)效益、產教融合、師資隊伍、課程與(yu)教材、國際合作、特色創新等(deng)6項核心指標(biao)進行建設(she),鼓(gu)勵支持在此基礎(chu)上拓展增設(she)自選性(xing)(xing)指標(biao)。建設(she)過(guo)程中,要特別注重各子項目建設(she)的(de)過(guo)程性(xing)(xing)、關聯性(xing)(xing)、連貫性(xing)(xing)、協同性(xing)(xing)、整(zheng)體性(xing)(xing)。建設(she)情況與(yu)山東(dong)省高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)專業(ye)(ye)(群)發展水平考(kao)核掛鉤。

三(san)、建設步驟

高水平專(zhuan)業群建(jian)設期為(wei)3年(nian),按照“學校建(jian)設實施、省級認定驗收”的原(yuan)則(ze)開展工作。

(一)啟動實施(shi)(2021年3—4月)。有關高(gao)職院校(xiao)科學確(que)定(ding)(ding)擬(ni)(ni)建設(she)的(de)高(gao)水平(ping)專業(ye)群,制(zhi)定(ding)(ding)建設(she)方案,并在(zai)學校(xiao)網(wang)站首頁開辟專欄。省教育廳組織專家(jia)對擬(ni)(ni)建專業(ye)群的(de)建設(she)方案和(he)任(ren)務書(shu)進行審(shen)核(he),無異議(yi)后開始實施(shi)。

(二)中期檢查(cha)(2022年7月)。省教(jiao)育廳對立項(xiang)的高水平專業群建設(she)進展(zhan)情況進行中期檢查(cha)。

(三(san))驗(yan)收總結(2023年(nian)12月)。省教育廳(ting)對(dui)立(li)項的(de)高水平專業群建設成效進行總體驗(yan)收。

四(si)、經費支持

結合現代職業(ye)教(jiao)育提升計劃中央(yang)財政資(zi)金,支持41所公辦高職院(yuan)校(xiao)每校(xiao)立項(xiang)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)1個(ge)(ge)高水(shui)平(ping)專業(ye)群。根據建(jian)(jian)設(she)(she)(she)情(qing)況分(fen)2000萬(wan)元、3000萬(wan)元兩檔標準給予專項(xiang)補助(zhu)。每個(ge)(ge)專業(ye)群先(xian)行撥付600萬(wan)元,后續資(zi)金根據建(jian)(jian)設(she)(she)(she)績(ji)效考核(he)情(qing)況分(fen)年度撥付。補助(zhu)資(zi)金由(you)學校(xiao)統(tong)籌用于人(ren)才(cai)培養模式創新、課程教(jiao)學資(zi)源建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、教(jiao)材與(yu)教(jiao)法(fa)改(gai)革、師(shi)資(zi)隊伍(wu)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、實訓條件提升、實踐教(jiao)學基地建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、技術技能平(ping)臺搭建(jian)(jian)、社會服務(wu)能力提升、教(jiao)學科學研(yan)究、國(guo)際交(jiao)流與(yu)合作等方面(mian)。

“雙(shuang)高計劃”高職院校重點利(li)用國(guo)家及省已(yi)撥付資(zi)金,做好已(yi)立項的國(guo)家相關專業群(qun)建(jian)設(she)。也(ye)可根據結合自身實際,立項建(jian)設(she)1-2個省級高水平(ping)專業群(qun),省教育廳屆時組織檢查驗收認定(ding)。

職業(ye)技術大學(xue)、央企(qi)所舉(ju)辦高(gao)職院校也(ye)可申請自(zi)籌資(zi)金立項建(jian)設1個高(gao)水平(ping)專業(ye)群(qun),屆(jie)時(shi)省教育廳組(zu)織檢查、驗收,根據檢查驗收情況予以激勵。

民辦高職院校自籌資金(jin)建(jian)設(she)的(de)高水平專業群(qun),根據建(jian)設(she)情況,通過民辦高校基礎能力建(jian)設(she)項目給予適(shi)當(dang)獎(jiang)補。

各地(di)、各有關部門要(yao)(yao)按照《山東(dong)省教育廳 山東(dong)省財政廳關于保障資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)投入(ru)支持(chi)職業教育重點項(xiang)目(mu)(mu)(mu)建(jian)設的(de)通(tong)知》(魯(lu)教財函〔2021〕14號)“不(bu)得改變上級(ji)專(zhuan)項(xiang)資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)用途,不(bu)得以(yi)上級(ji)資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)抵頂本(ben)級(ji)本(ben)部門投入(ru)”“不(bu)得減(jian)少保障項(xiang)目(mu)(mu)(mu)學校正(zheng)常(chang)辦學的(de)資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)投入(ru)”等(deng)要(yao)(yao)求,嚴格資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)管(guan)理(li)和(he)使用。對(dui)因未達到上述要(yao)(yao)求影響項(xiang)目(mu)(mu)(mu)實(shi)施的(de),依(yi)法依(yi)規依(yi)紀(ji)嚴肅(su)追究(jiu)相關責任(ren),省級(ji)將減(jian)少直至停止(zhi)(zhi)撥付(fu)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin),終止(zhi)(zhi)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)學校資(zi)(zi)(zi)(zi)格,并將處理(li)情況報告省委、省政府。有關學校要(yao)(yao)制訂資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)管(guan)理(li)辦法,對(dui)資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)單獨核算(suan)、專(zhuan)款專(zhuan)用,確保使用效益。

五、其他事宜

(一)各高(gao)職院校要著眼全國,認真分析學(xue)校發(fa)展(zhan)基礎(chu)及目標,科學(xue)謀劃、審慎(shen)論證(zheng),立足(zu)自身優勢確定立項建(jian)設(she)的高(gao)水平專業群,努力塑造學(xue)校品牌和辦學(xue)特色。

(二)請立項單位于2021年3月22日前登錄(lu)“山東(dong)省高等職業教育高水(shui)平專業群(qun)管理系統”(具體(ti)(ti)網址另(ling)行通(tong)知),填報《任務(wu)書(shu)》(限1個專業群(qun)),上(shang)傳建設方案和佐(zuo)證材料。

(三)省教育(yu)廳(ting)審核(he)論證反饋(kui)后,將(jiang)《任務書》、建設方案和佐(zuo)證材料(liao)紙(zhi)質(zhi)版(一(yi)式(shi)3份,內(nei)容(rong)與平臺填報一(yi)致。佐(zuo)證材料(liao)限1冊,不超過200頁紙(zhi))加蓋(gai)學校公章后郵寄至濟南市歷下(xia)區南圩門外(wai)街(jie)8號309室(具體時間(jian)另行通知),聯系人(ren): 熊(xiong)慶帥、陳志浩,電話: 0531—81916551。



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