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教(jiao)育部辦公廳(ting)等六(liu)部門關(guan)于做好(hao)2020年高職(zhi)擴招專(zhuan)項工(gong)作的通知

2020年(nian)07月10日 15:37  點擊: []

教職成廳〔2020〕2號

各省、自治區(qu)、直(zhi)轄市(shi)教育廳(教委(wei)(wei))、發展改革(ge)委(wei)(wei)、財政廳(局)、人(ren)力資(zi)源(yuan)社(she)會保障廳(局)、農(nong)(nong)(nong)業農(nong)(nong)(nong)村(農(nong)(nong)(nong)牧)廳(局、委(wei)(wei))、退役軍(jun)人(ren)事(shi)務廳(局),新疆生產建設兵團加拿大pc、發展改革(ge)委(wei)(wei)、財政局、人(ren)力資(zi)源(yuan)社(she)會保障局、農(nong)(nong)(nong)業農(nong)(nong)(nong)村局、退役軍(jun)人(ren)事(shi)務局:

為貫徹(che)落實2020年(nian)(nian)(nian)《政府工作報告》關(guan)于“今(jin)明(ming)兩年(nian)(nian)(nian)職(zhi)業技(ji)能(neng)培訓3500萬人(ren)次以上,高(gao)職(zhi)院校擴招200萬人(ren),要(yao)使更多勞(lao)動(dong)者長技(ji)能(neng)、好就業”的(de)要(yao)求,全(quan)面深化(hua)職(zhi)業教育改革,進(jin)一步穩(wen)定(ding)(ding)高(gao)職(zhi)擴招規模,確保(bao)穩(wen)定(ding)(ding)有(you)序(xu)、高(gao)質量完成2020年(nian)(nian)(nian)高(gao)職(zhi)擴招專項(xiang)工作,在(zai)2019年(nian)(nian)(nian)教育部(bu)等六部(bu)門(men)印發的(de)《高(gao)職(zhi)擴招專項(xiang)工作實施方案》要(yao)求的(de)基(ji)礎上,現就有(you)關(guan)事項(xiang)通知如下:

一、落實中央決策部署,穩定高職擴招規模

高職(zhi)(zhi)擴招(zhao)工(gong)作,是(shi)中央抓“六保”、促“六穩(wen)”,立足經(jing)濟社會發展大(da)局作出的(de)(de)重(zhong)大(da)決策部署,是(shi)教育(yu)(yu)(yu)特(te)別是(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)重(zhong)大(da)發展機遇(yu),也是(shi)落實(shi)全(quan)國教育(yu)(yu)(yu)大(da)會精神和《國家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)改革實(shi)施方案(an)》的(de)(de)重(zhong)要舉措。各地要高度(du)重(zhong)視,切實(shi)把思(si)想統(tong)一到黨中央、國務院的(de)(de)決策部署上(shang)來,牢(lao)牢(lao)把握高職(zhi)(zhi)擴招(zhao)穩(wen)中求進的(de)(de)工(gong)作總基調。要根據教育(yu)(yu)(yu)部備案(an)確(que)定的(de)(de)招(zhao)生(sheng)計劃(hua),加強本地高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)資源(yuan)統(tong)籌。要按照教育(yu)(yu)(yu)部有關(guan)工(gong)作要求,做好招(zhao)生(sheng)、培養、就業(ye)(ye)各個環(huan)節工(gong)作。要加大(da)高職(zhi)(zhi)擴招(zhao)相關(guan)政(zheng)(zheng)策的(de)(de)宣(xuan)傳力度(du),積極宣(xuan)傳普(pu)通(tong)高等學(xue)校專(zhuan)升(sheng)本擴招(zhao)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)本科試點等有力政(zheng)(zheng)策,切實(shi)做好組(zu)織動員工(gong)作,確(que)保高質量完成任務目標。

二、系統總結經驗做法,做好擴招各環節工作

各地要綜(zong)合考(kao)慮生(sheng)(sheng)源情(qing)況(kuang)、辦(ban)學(xue)(xue)條(tiao)件(jian)、經濟支撐等(deng)因素,按(an)照(zhao)向優質(zhi)高(gao)職(zhi)院校(xiao)傾斜,向區域經濟建(jian)設(she)急需、社會民(min)生(sheng)(sheng)領域緊缺和(he)(he)就業(ye)率高(gao)的(de)專業(ye)傾斜,向貧困地區特(te)別是連片特(te)困地區傾斜的(de)原則,合理確(que)定(ding)分(fen)學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃,并指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)校(xiao)做好(hao)分(fen)專業(ye)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃安排。在(zai)對退役軍人、下崗(gang)失業(ye)人員、農民(min)工(gong)(gong)、高(gao)素質(zhi)農民(min)等(deng)群體(ti)單列計劃的(de)基礎上,積極動員企(qi)業(ye)員工(gong)(gong)和(he)(he)基層農技(ji)人員等(deng)在(zai)崗(gang)群體(ti)報(bao)考(kao)。各地統籌(chou)做好(hao)本地疫(yi)情(qing)防(fang)控和(he)(he)高(gao)職(zhi)擴招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)工(gong)(gong)作,確(que)保廣大考(kao)生(sheng)(sheng)、涉(she)考(kao)工(gong)(gong)作人員生(sheng)(sheng)命安全和(he)(he)身體(ti)健康。在(zai)以往高(gao)職(zhi)考(kao)試招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作方案基礎上,按(an)照(zhao)本地疫(yi)情(qing)防(fang)控總體(ti)部(bu)署(shu)以及招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃執(zhi)行情(qing)況(kuang),適時組織高(gao)職(zhi)擴招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)專項考(kao)試的(de)補報(bao)名和(he)(he)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)錄工(gong)(gong)作。繼續完善“文(wen)化(hua)素質(zhi)+職(zhi)業(ye)技(ji)能”的(de)評價方式和(he)(he)選拔(ba)機制,為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)接受高(gao)職(zhi)教育(yu)提(ti)供多種入學(xue)(xue)方式。做好(hao)三(san)二分(fen)段制高(gao)職(zhi)轉入高(gao)等(deng)教育(yu)階(jie)段招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)考(kao)試工(gong)(gong)作。

三、加快補齊辦學條件,做好分類教育管理工作

中央財政(zheng)繼續(xu)加大(da)(da)對高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)擴招(zhao)支持力(li)度(du)(du)。各(ge)地切實(shi)履行主體責(ze)任,落(luo)實(shi)好(hao)(hao)生均(jun)撥款制(zhi)度(du)(du),同(tong)時(shi)規范用(yong)好(hao)(hao)地方(fang)政(zheng)府專項債券資金(jin)(jin)等政(zheng)策,發揮行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)作(zuo)用(yong),多渠道籌(chou)措資金(jin)(jin)保證基本辦學(xue)條件(jian)。要(yao)加強對辦學(xue)條件(jian)薄弱(ruo)的(de)(de)公(gong)辦高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)改造(zao),結合實(shi)際(ji)需要(yao),擴充(chong)高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)用(yong)房面積及設施(shi)設備;加大(da)(da)政(zheng)府購買高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)服務力(li)度(du)(du)。要(yao)加強高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)建設,加大(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓(xun)力(li)度(du)(du),加快補齊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)缺口。各(ge)高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)可對退役(yi)軍人、下(xia)崗失業(ye)(ye)人員、農民(min)工、高(gao)素質農民(min)和(he)企業(ye)(ye)在崗職工等群體單(dan)獨(du)編班,要(yao)深入貫徹落(luo)實(shi)2019年《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部辦公(gong)廳關(guan)于(yu)做好(hao)(hao)擴招(zhao)后高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管理工作(zuo)的(de)(de)指導(dao)意見》的(de)(de)精神,科(ke)學(xue)編制(zhi)專業(ye)(ye)人才培(pei)養(yang)方(fang)案,在采取彈性學(xue)制(zhi)和(he)靈活多元教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式的(de)(de)同(tong)時(shi),嚴格保障集中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)學(xue)時(shi),嚴把人才培(pei)養(yang)質量關(guan),實(shi)現質量型擴招(zhao)。

四、加強組織實施,形成工作合力

在(zai)國務院領(ling)導下(xia),各(ge)有(you)關部(bu)(bu)門(men)切實履行職責(ze)(ze),積極主動(dong)(dong)作(zuo)為,加強協同聯(lian)(lian)動(dong)(dong);各(ge)地要(yao)高(gao)度(du)重視,切實履行主體(ti)責(ze)(ze)任,嚴明工作(zuo)紀(ji)律,狠抓(zhua)工作(zuo)落(luo)實。教育(yu)部(bu)(bu)負責(ze)(ze)牽(qian)頭建立高(gao)職擴招(zhao)集(ji)中(zhong)調(diao)度(du)機(ji)制(zhi),各(ge)地教育(yu)系統相(xiang)關部(bu)(bu)門(men)納入集(ji)中(zhong)調(diao)度(du)范(fan)圍,按要(yao)求定期向教育(yu)部(bu)(bu)報送(song)招(zhao)生數據。教育(yu)部(bu)(bu)負責(ze)(ze)定期組(zu)織(zhi)與(yu)人力資源社會保障部(bu)(bu)、農業農村部(bu)(bu)、退役(yi)軍(jun)人部(bu)(bu)等部(bu)(bu)門(men)聯(lian)(lian)合召開專項調(diao)度(du)會,實現各(ge)地方單位的(de)有(you)效對接。


教育部辦公廳(ting) 國家發展改革委辦公廳(ting)

財政部辦公廳(ting) 人(ren)力資源社會保障部辦公廳(ting)

農(nong)業農(nong)村(cun)部辦公廳 退役軍人部辦公廳

2020年7月3日

上一條: 教育部辦公廳關于做好職業教育專業目錄修(制)訂工作的通知 下一條: 山東省教育廳等7部門關于建設共享性大型智能(仿真)實習實訓基地的指導意見

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